优美的“三笔字”、生动的简笔画，一本本工整、认真的读书笔记，一句句闪烁着教育智慧的金句摘抄。这是济南市历城区洪家楼第二小学教师完成的“5+1”暑假作业。
教师也有暑假作业?原来，教师平时教学任务繁重，工作时间紧张，学习充电的机会相对较少。而暑假时间长且集中，正是教师学习的好时机。今年暑期，该校为全校教师量身定制了“5+1”自我提升暑假作业，掀起了教师暑期充电的热潮。全校教师学习热情高涨，高效率、高质量地完成了他们的暑假作业。
据介绍，该校教师的“5+1”暑期作业包括：“5个一”，即每周画一张简笔画或一个板书设计、一次“三笔字”练习、一种合作学习方法学习、一次学科知识学习、一份教育摘抄或教育名言摘抄;“1个坚持”，即每天坚持做学习强国答题、参加党史学习教育并做好笔记。
“这份别样的暑假作业不仅为我们开展新学期的教育教学工作蓄力，而且给我们提供了静下心来反思的机会，让暑期真正成为自我提升的‘加油站’。”教师潘洪燕说。(通讯员 王淑卿)
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