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滨州清怡小学:积极开展生态文明教育

2023-07-19 10:55:37  |  来源:  |  作者:  字号: T   T
 

  滨州市滨城区清怡小学于 2014 年建校,前身是滨城区第六中学小学部,2012 年被评为“国际生态学校”,2020 年学校荣获“全国第二届文明校园”称号,同年,被评为“山东省节约型公共机构示范单位”,学校围绕“美以养正”的办学理念,开拓绿色发展路径,让生态文明之花在校园绽放。

  在校园美化中植入生态文明理念

  学校建校时,在校园规划建设方面就植入生态文明理念,一年四季中有三季花儿交替盛开,花草树木的绿色衬托楼房、路灯和宣传栏的红色形成校园的主色调,确定以法国梧桐为校树,玉兰花为校花。整个校园里乔木、灌木、花草高低参差,山石点缀其间,绿化带曲径交错。学校围绕“养正”特色教育,建设了“校园开心农场”“硕果园”等特色劳动基地,围绕教学楼设计了别致的小花池,保证四季都鲜花盛开,在学校中心路设计了紫藤长廊,绿树成荫,孩子们可以在长廊下的藤椅上琅琅诵读,校园栅栏也被蔷薇、月季“包裹”。在教学楼的走廊里、教室里都摆着特色绿植。漫步校园,一派生机勃勃的景象。

  学校注重培养学生树立保护生态环境的主人翁责任意识,让每个学生都自觉爱护校园里的花草树木,保持校园的卫生清洁。学校实行绿化区、卫生区管护包干制度,责任到班,落实到人。校园每个绿化带、小花池、劳动教育基地,都由学生自主设计宣传语,并制作宣传牌,亲手立在自己班级管护区域。例如,“小草在睡觉,请你勿打扰”“花儿微微笑,园外赏其貌”等宣传标语提醒着每一个清怡学子爱护花草树木。师生定期除草、杀虫、护理,校园里的花草树木、劳动基地的青菜生长旺盛,生机盎然。

  在课程实施中渗透生态文明教育

  学校根据国家、地方课程,设置了环境教育课、劳动教育课和主题班会课,在这些课上,老师们根据学生年龄特点,研发了多样的主题课程,如“水培绿植”“学会垃圾分类”“生态文明与传统习俗”等。“环境教育”的主题学习,从学生实际出发,剖析环境问题,引发学生对环境问题的思考,震撼学生心灵,引导学生探究学习、体验学习,初步树立正确的环境伦理观念,并引导学生从自己做起,从身边的小事做起,争做环保小卫士。“劳动教育”课上,老师带领学生们学会水培绿植,学生们不仅了解了什么是水培,还了解了水培植物的相关知识,了解了蔬菜的水培方法。每个学生都亲自动手培育小苗,感受它整个生命过程的美丽;学校还通过“开心农场”劳动实践基地,引领广大师生热爱劳动,师生一起播种、除草、施肥、浇水、收获。在劳动基地里享受劳动之“乐”,品味种植之“趣”,涵养护绿之“情”。同学们在养护之余,通过文字、照片以及视频等方式记录下劳动的过程,动手动脑的劳动经历让学生们的学习生活增添了一分收获的快乐。

  图片

  校园小小志愿者卫生清理

  除此之外,学校各学科利用教研时间开展“如何结合学科特点渗透生态文明教育”的讨论,每个学科充分挖掘教材内容,丰富学生环保知识,让学生认识到人类活动与资源环境的密切关系,引导学生树立正确的资源观、环境观和价值观,做到节约每一滴水,爱护每一片绿叶,珍惜每一寸土地。例如,在教学语文三年级上册《美丽的小兴安岭》这篇课文时,教师渗透环保概念,在感叹小兴安岭之美的同时,引导学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念,并付诸行动,在黄河大坝上开展了一天的植树活动。

  数学老师也充分挖掘教材中生态文明的教育素材,在引导学生学知识的同时,注意充分发挥教材本身的环保教育功能,选择有说服力的数据进行统计,向学生进行爱护环境、节约能源的教育。比如,数学教材中的插图很多与保护环境有关,老师会充分利用插图,在学习数学的同时,引导学生爱护我们周围的一草一木、一山一水。学校在“数学文化”研究中,让学生了解黄河、家乡的建筑等,在统计数据的基础上,激发了保护环境、热爱家乡、热爱祖国之情。

  美术老师更是发挥学科优势,带领学生通过欣赏画面、进行绘画创作的形式对学生进行环保教育;利用自然资源,变废为宝的手工制作加强环保教育等。

  在生活实践中提高生态文明意识

  学校定期开展以生态文明为主题的实践活动,结合植树节、爱鸟周、环境日、地球日、气象日、野生动物保护日、国际生物多样性日等特殊环保节日,集中开展征文、演讲、手抄报比赛、家长讲师团报告会等宣传教育活动。

  走进滨州市生态环境局,参观滨州“四环五海,生态滨州”生态布局。各班还联合家委会组织开展“我是绿色志愿者”实践活动,学生们走出校园,走进社区、公园等,捡拾垃圾、清扫地面、发放环保宣传单等。志愿者通过分发“绿色低碳、节约资源、垃圾分类”等宣传单,把自己课堂所学向居民讲解生态环保政策、文明健康知识,倡导广大居民树立低碳生活理念,培养绿色生活习惯,自觉将“垃圾分类、杜绝浪费、节能低碳、绿色出行”贯穿到日常生活中,践行“低碳环保 文明健康”的生活方式,为环保贡献一份力量。小志愿者们还结合全国文明城市创建活动,向市民讲解创城应知、应会知识,发放创城宣传资料,不断提高创建全国文明城市的知晓率、参与率、支持率、满意度。小志愿者们还引导市民从身边的小事做起,坚持简约适度、节能环保的生活方式,自觉做生态环境保护的宣传者、倡导者、行动者、守护者,为全国文明城市创建“加油助航”。小志愿者们从一点一滴做起,立说立行,躬身实践,从带动一个同学做起,改变一个家庭、引领一个社区,浸润整个城市。

  在德育活动中播撒生态文明的种子

  学校在升旗仪式的“国旗下讲话”也会根据特殊环保节日,向同学们发出创建全国文明校园和文明城市的倡议,倡议同学们争当环保小卫士、创城小主人。利用红领巾广播站、黑板报、宣传栏等营造环保氛围,宣传环保知识;学校将学雷锋活动与创建“全国文明校园”结合起来,要求师生从身边小事做起;学校德育处和语文、美术学科教研组协同开展“写一写、拍一拍、画一画‘美丽的校园’‘美丽的家乡’‘美丽的中国’”活动,并通过学校微信公众号或专题展览等形式发布学生的活动成果,引导学生发现美、欣赏美、创造美。

  (滨州市滨城区清怡小学)

 
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