为全面提升教师教育教学质量，增强教研活动的针对性和实效性，近日，淄博市柳泉幼儿园大班级部分别开展“分享阅读的教学技巧与方法”和“游戏故事的质量提升策略”专题教研活动。
在“分享阅读的教学技巧与方法”教研活动中，刘杰老师分别从分享阅读的概念及价值、本学期分享阅读体裁、基本教学流程以及教学开展方式四个方面进行细致讲解，帮老师们明晰了教学导向，梳理了教学方式及实施策略;将抽象理论结合具体实际，让老师们更深入地领会语言领域的教学方法和技巧，从而更好地开展分享阅读活动，引导幼儿获得阅读技巧，提升阅读能力。
随后，周旋老师针对老师们在游戏故事活动组织中遇到的问题进行“游戏故事的质量提升策略”经验分享，分别从实践中的思考和教师的支持策略两个方面，同老师们深度剖析了大班幼儿的学习方式和表征特点，共同梳理了相应的指导策略;通过一幅幅“游戏故事”，引导老师们学会在表征中读懂幼儿的所思、所想、所做、所需，并能够根据幼儿的经验水平和个体差异，给予针对性的支持，通过提升自身解读能力和支持策略，更好地做到因材施教。
本次级部教研活动，有针对性地解决了老师们实际工作中遇到的问题和困惑，为大班级部下一步的相关教学工作指明了方向。理论学习的成效需要实践来检验。在接下来的工作中，老师们会把学习到的知识合理充分地运用到教学实践中，提升专业水平，提高教学质量，助力幼儿全面发展。
(文：周旋) |
