临沂第六中学开展寒露主题实践活动

　　袅袅凉风动，凄凄寒露零。二十四节气是中华优秀传统文化之经典，至今仍然在生产和生活中指导着我们。为弘扬中华优秀传统文化，发展学生核心素养，临沂第六中学语文学科组开展了以“袅袅凉风动，凄凄寒露零 ”为主题的实践活动。

　　秋风向晚，遇见寒露

　　寒露，是二十四节气中的第十七个节气，属于秋季的第五个节气，在每年公历10月7日-9日。我国传统将露作为天气转凉变冷的表征，仲秋白露节气“露凝而白”，至季秋寒露时已是“露气寒冷，凝结为霜”。寒露之后，露水增多，气温更低，此时我国有些地区会出现霜冻，北方已呈深秋，景象白云红叶，偶见早霜;南方也秋意渐浓，蝉噤荷残。

　　寒露三候

　　一候鸿雁来宾：此时鸿雁排成“一”字或“人”字形的队列大举南迁。

　　袅袅凉风动，凄凄寒露零——临沂第六中学开展寒露主题实践活动

　　二候雀入大水为蛤：雀为飞雀，飞者化潜，阳变阴也。古人注意到了寒露时节燕雀和蛤都带有季节变化的迹象，尽管认知存在误差，这其中却蕴含了中国古代朴素的理解事物的哲学观念。

　　三候菊有黄华：此时菊花已普遍开放。《礼记》云：“季秋之月，菊有黄华。”天地万物多是负阴而抱阳，因而萧瑟深秋万物凋敝零落，唯有那菊花却开得热烈纷闹。

　　寒露习俗

　　登秋高：寒露时节微云无雨，天地一片清澄，最是宜登高望远的时节。晋代周处的《风土记》有载：“是月九日，采茱萸插头鬓，避恶气而御初寒。”便知这登高的习俗自古便已流传，最让人熟知的登高感怀便是王维那句：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

　　观红叶：秋风飒飒，寒露过后，连续降温催红了枫叶，山间层林尽染，如霞似锦，如诗如画，寒露时节，北方地区尤其是黄河以北是最适合观红叶的地区。

　　赏菊花：在古代文人心中“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”最是风雅，菊花酒亦被人们称为“长寿酒”，以菊花加糯米酿制而成，口感清凉甜美，一杯便有明目健脑延缓衰老的功效。

　　三五好友，走进寒露

　　秋风习习，同学们利用周末时间三五成群，或与家人一起，登秋高，观红叶，赏秋景，沐浴在大好的秋光之中，感受寒露时节的浪漫。或捧一杯香茗，选一本诗集，品读古诗，感受中华文字之美;或提笔，静心炼字，凝心作画，让身心得到滋养，将寒露之美尽藏心底。

　　袅袅凉风动，凄凄寒露零——临沂第六中学开展寒露主题实践活动

　　袅袅凉风动，凄凄寒露零——临沂第六中学开展寒露主题实践活动

　　袅袅凉风动，凄凄寒露零——临沂第六中学开展寒露主题实践活动

　　秋夜抒怀，铭记寒露

　　学生金妮感悟：我和家人一起，登秋高。站在山顶，头顶蓝天，飒爽的秋风拂过我的脸颊，让人心旷神怡;俯视山下，村庄被红叶装饰得如诗如画;捡一块大石块顺势一躺，和煦的阳光懒懒地抚摸着我，耳畔传来鸟儿的鸣叫声和风过山岗的沙沙声，所有的疲劳一扫而光。那一刻，我仿佛与天地融为一体，化成山野的一缕风，肆意地奔跑。

　　学生李子欣感悟：寒露时节姗姗而来。清晨，空气中已经带着几分冷冽的寒气，地面上也冷不丁地冒出一些落叶，我的脑海里蹦出了课文中的“萧瑟”二字。院子里的菊花一簇簇地竞相开放起来，他们花色艳丽，姿态万千，有的高洁，有的淡雅，有的热烈，一如史铁生笔下的文字，那种生命的张力，瞬间冲淡了清晨的清凉。感谢公正的造物者，让每个时令都有烂漫的生命。你好，寒露!

　　李雪莲老师寄语：寒露到，月露清冷，轻寒正是可人天。

　　放眼望去，满目秋黄，大雁南飞，菊始黄花，柿子枝头笑，蟹黄味道长。静心聆听，秋露叮咚，落叶私语，秋虫浅唱。细细数来，枯草暗藏，芳华。

　　易逝，亦是对秋的渲染与深情。携三五好友，登高山，赏菊花，泼墨品茶，人间诗画，风雅至极!

　　寒露至，秋深处，人未央。

　　寒露之下，不独有寒蝉凄切的感伤，更多的是月露之下的风雅、恣意与傲骨。寒露将至，愿你能展少年意气，乘风好去，长空万里，直下看山河，引诗情于碧霄。愿你亦能笑看风雨，静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致远。